DU TEMPS pour la relation
TENIR dans la relation
Prendre le temps, se donner du temps pour construire dans la durée. Entretenir une régularité des relations, des actions… Multiplier les moyens pour durer : mobilisation interne, créativité, forces de propositions, formations, médiation, GAP… Entre personnes de même « collège »/ entre « collèges » différents. Communication transparente et bienveillante. Accueillir, écouter, proposer, participer ; créer des lieux de partage. S’exprimer, oser demander, dire ses besoins. Projets multiples (pédagogiques, etc…).
OSER la rencontre
La PERSONNE à prendre en compte avant la fonction (les autres, moi ) Se former (communication ; difficultés de nos interlocuteurs). Reconnaître et s’appuyer sur les points forts, sur les réussites, sur « ce qui marche » (de soi, des autres individus, des groupes, de l’institution) GAP, etc. Se former pour se transformer (grandir, évoluer) Échanger pour se comprendre
La relation espace de LIBERTÉ
Transparence, explicite
Clarté du cadre (lieux, temps, méthodes, missions, rôles, fonctions…)
Co-construire
Sensibiliser aux finalités collectives / visualiser son action aujourd’hui
Convivialité
Avoir une vision plus large que notre seule fonction (réseau…) La Parole, la prière (indiv. et à partager) ; oser l’Espérance
Consulter / être consulté
Aménager (souplesse) pour accueillir largement, permettre l’appartenance.
